Movimenta Kids (2024)

11/06/2024

Já tinha pensado dessa forma?
Você é o adulto que vai ajudar na autorregulamentação do comportamento inadequado e muitas vezes agressivo.

09/07/2022

Precisamos aprender a controlar nossa NECESSIDADE DE FAZER TUDO NO LUGAR DA CRIANÇA.
Para aprender as crianças precisam de oportunidade, segura e com limites, para tentar sozinha, experimentar, testar, pegar, colocar a mão, fazer, subir, descer... por meio da "mão na massa" diariamente que a criança aprende a conhecer seu próprio corpo e domina-lo, aprende a conhecer as coisas que a cercam e aprende sobre as outras pessoas que a cercam.

09/07/2022

Não seja aquela pessoa que aponta, julga, pois pode ser nós que estaremos nessa situação futuramente.
Viu uma mãe passando apuro com a birra do filho, tenha empatia por ela, poderia ser você ou eu no lugar dela. "...Pois a boca fala do que está cheio o coração." Mateus 12: 34
E você mamãe se ouvir alguma fala dessas, ou algo semelhante", não vá também apontar, pois: "Pois da mesma forma que julgarem, vocês serão julgados; e a medida que usarem, também será usada para medir vocês." Mateus 7: 2.
Nossa posição é expressar Cristo em todo nosso proceder, seja eu vendo outra pessoa passar pela situação ou eu passando pela situação.
"Sede, pois, imitadores de Deus, como filhos amados;
E andai em amor, como também Cristo vos amou, e se entregou a si mesmo por nós, em oferta e sacrifício a Deus, em cheiro suave." Efésios 5: 1-2

09/07/2022

E quando a criança não quer guardar os brinquedos?
Na primeira infância, o que temos a fazer é ensinar, repetir, persistir e esperar florescer. Por exemplo, não dá pra esperar que a criança seja consistente em comportamentos que estão aprendendo e nem esperar “bom senso” e “consciência” de um cérebro em construção. Vai ter dia que vão guardar os brinquedos espontaneamente (e a gente vai achar que é um comportamento consolidado), mas no outro dia vão ignorar todos os nossos apelos. É assim mesmo.⁣
5 dicas para ensinar as crianças a manter os brinquedos no lugar certo:
1 - Dê exemplo
2 - Incentive esse hábito desde cedo
3 - Separe os brinquedos por "categorias"
4 - Utilize caixas organizadoras
5 - Incentive a doação (principalmente aqueles brinquedos que seu filho não br**ca mais)

09/07/2022

Um dos principais benefícios é o fortalecimento dos pés e das canelas, o que torna o corpo menos suscetível a lesões. Andar descalço também aumenta a capacidade de perceber o movimento e a posição de nossos corpos no espaço, o que permite que as crianças adquiram um senso de autoconsciência. Os nervos altamente sensíveis em nossos pés são uma das partes mais sensorialmente ricas do corpo humano, com mais de 200.000 terminações nervosas. Por esta razão, eles nos proporcionam mais segurança, pois nos tornamos mais conscientes de onde estamos colocando nossos pés e de onde estamos pisando. Os sapatos restringem a movimentação dos pés e a exploração necessária para as crianças dominarem os caminhos quando começarem a se movimentar. Quando aprenderem a andar, os bebês estarão acostumados a ter movimentos limitados, com uma barreira entre os pés e o chão.
Com o uso de sapatos, os proprioceptores não serão estimulados adequadamente, e os músculos e as articulações dos pés não conseguirão se adaptar devidamente às diversas superfícies por onde as crianças andarão. Quando uma criança está descalça, seus pés respondem à pressão e o terreno proporciona pequenos desequilíbrios que estimulam a força neuromuscular, a orientação visuoespacial, o equilíbrio e a coordenação.
Andar descalço é extremamente benéfico para os bebês e as crianças, pois é “uma das maneiras mais simples de estimular o desenvolvimento proprioceptivo e vestibular é permitir que os bebês fiquem descalços o máximo possível” (Kacie Flegal).
Além disso, manter os bebês descalços estimula a presença e autoconsciência. Os bebês exploram à medida que seus pés sentem, se movem e se equilibram na superfície que estão explorando. As informações são enviadas para o cérebro a partir de vias proprioceptivas, táteis e vestibulares, silenciando ou inibindo outros estímulos sensoriais externos. Isso proporciona foco e consciência ao andar e se mover pelo espaço, e os bebês f**am mais conectados com o ambiente.

06/07/2022

Fez sentido?

05/07/2022

É por meio das br**cadeiras que a criança emerge no processo de aprendizagem, facilitando a construção da autonomia, reflexão e criatividade.
DICA DE AMIGA: quer ver o desenvolvimento do seu filho TURBINAR, deixe ele br**car; não lote a "agenda" dele de compromissos, a criança precisa ter tempo para si mesma.
**car **car **car

22/06/2022

“Acalmar” filhos com telas os torna mais desequilibrados
Acalmar as crianças com tablets ou smartphones é mais prejudicial do que deixá-las expressar suas emoções e conversar com elas a esse respeito. Estudo da Universidade Brigham Young (EUA) demonstra que as consequências podem ser sentidas até a vida adulta.
O estudo foi focado no comportamento de crianças que têm entre dois e três anos de idade. De acordo com os especialistas, cresce a cada dia o número de pais que distraem os filhos com as mídias eletrônicas a cada vez que as crianças estão descontentes ou expressam emoções que não sabem controlar. Para evitar acessos de raiva ou distraí-los em locais públicos, deixam a criança vidrada nas telas.
“Os pais devem evitar o uso da mídia como forma primária de regular as emoções de seus filhos”, afirma a principal autora do estudo, a psicóloga Sarah M. Coyne.

De acordo com seus estudos, as crianças que recebem telas para controlar as emoções tendem a apresentar comportamento ainda mais irritadiço e descontente. A princípio, para que os pais ofereçam novamente as telas. A longo prazo, porque não aprendem a lidar com o que sentem. Ademais, elas também se descontrolam quando a tela é retirada antes que ela queira.
“Nossas descobertas demonstram uma ligação entre os processos de regulação da emoção e o uso problemático da mídia. Esses resultados devem ser mais estudados e discutidos para melhor ajudar os pais a criarem filhos emocionalmente saudáveis e resilientes, em um mundo que se torna cada vez mais dependente da mídia”, orienta Coyne.
O que fazer então: auxiliar, ensinar as crianças a lidarem com suas emoções. Pois abreviar o desequilíbrio com telas é apenas distraí-las de suas emoções, impossibilitando o aprendizado e o equilíbrio.

20/06/2022

Quando entendemos como as fases de desenvolvimento da criança ocorre, nosso dia a dia f**a mais fácil.
FASE COLOCAR TUDO NA BOCA
Permita que a criança explore e "pesquise" nessa fase, sempre com segurança e limites, deixe objetos pequenos, objetos pontiagudos e coisas tóxicas (produtos de limpeza e higiene, por exemplo) longe do alcance da criança, para que ela possa explorar livremente e sem perigos.
FASE DE ABRIR AS PORTAS E GAVETAS
Liberem os armários e gavetas para exploração livre, com objetos e coisas que não machucam e que ofereçam um momento de pesquisa, de aprendizado, de experimentação...
FASE DE MEXER E PEGAR EM TUDO
A casa precisa ser pensada para receber um bebê e/ou uma criança pequena, pois é por meio do toque, no concreto, que a criança aprende e conhece as coisas, se ela não tem essa liberdade, com segurança e limite, para explorar, ela vai dar um jeito de tentar sozinha quando você menos se descuidar, pois é uma necessidade para o seu aprendizado.
E aí tem mais alguma fase de desenvolvimento do seu filho que você pensa que ele está te desafiando?

15/06/2022

Embora muitos pais não acreditem, BR**CAR é uma atividade muito complexa que libera hormônios no cérebro da criança.
Toda vez que seu filho BR**CA, ocorre uma festa química que enche seu cérebro de endorfinas e encefalinas. Estas substâncias são neurotransmissores responsáveis pela redução da tensão neural.
Assim, seu filho sente calma e felicidade. Além disso, seus melhores momentos de criatividade acontecem nos momentos de BR**CADEIRAS.
O BR**CAR traz uma grande quantidade de benefícios físicos, mentais e sociais para os pequenos.
Quando seu filho utiliza seu cérebro, ele é inundado por uma substância chamada serotonina, que é responsável por equilibrar e regular o humor das pessoas, logo reduz o estresse das crianças e as deixam de bom humor.
O BR**CAR também libera no cérebro a acetilcolina, uma substância que favorece a concentração, a memória e a aprendizagem.
Ao mesmo tempo, a dopamina faz com que a criança se sinta motivada para fazer atividade física, o que faz com que os músculos reajam diante a BR**CADEIRA. Esse hormônio também participa da estimulação da imaginação, da criação de imagens e de seres fantásticos.
Você sabia que tudo isso ocorre no cérebro do seu filho?
Agora que sabe da importância do BR**CAR para o desenvolvimento cerebral do seu filho, programe a rotina diária dele para que ele tem MUITO TEMPO PARA BR**CAR.

**car **carfazbem **car

08/06/2022

O ideal é não deixar com que a criança se acostume com esse modo de sentar, para que não vire um hábito.
Sentar-se com as pernas para frente também é confortável e gera bastante estabilidade, o que pode ser uma ótima opção para eles, já que é o que as crianças buscam ao sentar-se em W. Auxilia no alinhamento postural e também permite que eles se sentem sob os Ísquios, que é um osso que constitui a zona inferior da pélvis (quadril) e que apoia o corpo quando estamos sentados.
Sentar-se com as pernas de lado que é quando a criança se senta com uma perna dobrada e outra esticada. A alternância entre as posições em que ela se senta é bastante benéf**a e estimula a descoberta dos limites do corpo.
Se a criança insistir na posição em W, provavelmente ela se sente bastante confortável, mas continue estimulando nas demais posturas, pois elas ajudarão o desenvolvimento motor. É importante seguir as orientações a fim de ampliar as possibilidades para ela e garantir seu desenvolvimento. Mas lembre-se, não repreenda, apenas corrija-o.
Além de estimular a musculatura do abdômen e dos membros inferiores.
SE PERCEBEU QUE SENTAR EM W VIROU UM HÁBITO, PROCURE UM FISIOTERAPEUTA INFANTIL PARA TE AJUDAR NESSA SITUAÇÃO.

04/06/2022

⬇️ VEM PRA LEGENDA ⬇️

Reduzir o uso de telas é um hábito, além das dicas no vídeo, você também pode fazer outras coisas para reduzir o tempo de telas do seu filho:
1) Criança gosta de br**car – tenha repertório
2) A criança imita o adulto: dê exemplo
3) Ter um horário definido para as telas
4) Proponha algo divertido para o pós tela
5) Traga para o mundo real o que teu filho gosta nas telas
6) Tenha uma conversa franca

**careaprender

25/05/2022

Brinquedos não estruturados permitem um br**car livre, sem regras ou instruções sistemáticas. São diferentes de muitos dos comprados na loja de brinquedos e com imenso apelo comercial, como eletrônicos, brinquedos da moda/ de personagens ou mesmo jogos de tabuleiro, que possuem uma lógica a ser seguida na hora de br**car.
Os brinquedos não estruturados permitem que a criança transforme a br**cadeira inúmeras vezes com as suas ideias e imaginação. É uma oportunidade de criar e construir o que quiser.
Brinquedos assim estimulam diferentes habilidades da criança, como a criatividade e a autonomia. Eles aumentam o potencial de ação dos pequenos, que são agentes principais no br**car.
4 motivos para deixar seu filho nrincar com brinquedos não estruturados:

1 – Estimulam a criatividade e imaginação: atividades que exigem que a própria criança estruture o seu brinquedo estimulam funções cognitivas. Afinal, para isso ela terá que planejar, imaginar, manter o foco e a atenção, se organizar. São exercícios positivos para a autonomia, inclusive ajudando seu filho a br**car sozinho enquanto faz tantas conexões importantes para o seu desenvolvimento.
2 – Proporcionam aprendizagem: é também nas br**cadeiras não estruturadas que a criança vai descobrir as texturas: duro, liso, frágil, dobra, pesado, etc, pois ela vai ter a necessidade de testar o objeto para ver se ele se encaixa na br**cadeira.
3 – Preservam o meio ambiente: permitem que a criança se encante com o seu ambiente. Que em um passeio ela observe as folhas, os formatos dos galhos, a especificidade de cada semente. Ou em casa que analise o formato de cada botão, a textura de um retalho de tecido. Isso desperta uma grande sensibilidade pelo mundo que nos cerca. E não é que precisamos dar valor ao que temos para poder agir em sua preservação?
4 – Não representam um apelo consumista: também contribui para uma educação para o consumo, evitando compras por impulso e aquele desejo de “eu quero, eu preciso” a cada lançamento voltado para os pequenos. Assim você contribui para formar o consumo consciente, a criação de um ser mais paciente e que sabe lidar com seus desejos imediatistas!

08/05/2022

Aprender a escrever é muito importante, com certeza. Mas, antes de f**ar preocupado com o domínio do seu filho sobre a escrita, é preciso entender que existem etapas que não podem ser precipitadas. Por isso, antes de ler e escrever, a criança precisa passar, por algumas experiências motoras, tais como:
- Amassar
- Enrolar
- Encaixar e desencaixar
- Manipular
- Transferir
- Escalar
- Pendurar
- Pegar
- Empilhar e desempilhar
- Pintar
- Jogar
- Desenhar
- Explorar texturas diferentes

07/05/2022

Qual o obejtivo dos s**os sensoriais?
O s**o sensorial é indicado para estimular os sentidos do bebê, principalmente a visão e o tato.

Convide a criança para explorar a sensação do s**o sensorial, olhar e apertar. Como tudo estará dentro do s**o de plástico, o bom é que esta atividade não faz sujeira!

Use e abuse da sua imaginação mamãe, você pode fazer um s**o sensorial com o que tiver em sua casa, se quiser compartilha comigo vou gostar de ver🤩

Vou deixar nos storys mais sugestões de s**os sensoriais e também como pode usar os s**os para estimular a função motora do seu bebê.

**ossensoriais **cadeirasparabebes

30/04/2022

1) Eles aprendem a ser mais criativos: com poucos brinquedos disponíveis as crianças tendem a inventar br**cadeiras e jogos.

2) Se eles tem um brinquedo que estão com dificuldade de descobrir suas funcionalidades o mesmo será rapidamente descartado por um brinquedo mais fácil.

3) Crianças que não tem um quarto repleto de brinquedos tendem a querer explorar o lado de fora da casa e assim desenvolvem um profundo apreço pela natureza e br**car ao ar livre.

Um criança que tem muitos brinquedos, não, necessariamente, será uma criança BEM DESENVOLVIDA. Esse pensamento de, quanto mais brinquedos ofertar melhor é para estimular a criança, é um PRECEITO ERRÔNEO. Muitas vezes, alguns pais, que tiveram uma escassez de brinquedos na sua infância, querem ofertar MUITOS BRINQUEDOS aos seus filhos, para sanar essa dor que tiveram em sua infância; no entanto não levam em conta que esse fato formou quem ele ou ela é hoje.
Em minha casa, eu e minhas irmãs, tivemos poucos brinquedos, mas todos os que tivemos cuidamos por muito tempo, aprendemos a br**car sem ter brinquedo, por exemplo: minha mãe nos ensinou a fazer brinquedo com barro, algo que foi realidade na infância dela. O fato de não ter muitos brinquedos, ou os brinquedos da moda, daquela época, não nos impediram de aproveitarmos nossa infância, e de hoje termos memórias saudosas de uma infância muito br**cante, criativa, inventiva e alegre.

16/01/2022

Educar filhos a luz da Bíblia é ensinar no caminho de vida e amor em Cristo.

11/01/2022

Já parou para calcular quantas horas por dia seu filho f**a diante das telas?

Sabe quais são os prejuízos à curto, médio e longo prazo para o desenvolvimento do seu filho? Um dos malefícios é a alteração de comportamento repentino da criança por excesso de telas.

Quer saber mais sobre o assunto, assista o vídeo completo no meu canal movimenta kids, link https://youtu.be/mE5HivSPvcE

**cadeiras

Movimenta Kids

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