10/03/2024
MiLiu kuria tiek naujus įrankius profesinio mokymo dėstytojams, dirbantiems su mišriomis migrantų ir suaugusiųjų grupėmis, tiek skaitmeninį vadovą profesinio mokymo studentams su visų kalbinių ir skaitmeninių įgūdžių įgijimo etapų aprašymu, įskaitant savęs vertinimo langelį individualiam migrantų įgūdžių vertinimui, kartu su DigiComp įgūdžių lygis.
Pagrindiniai MiLiu projekto tikslai:
1. Suteikti profesinio mokymo besimokantiems (tokiems kaip migrantams), profesijos mokytojams ir vietos verslo bendruomenei visapusišką supratimą apie veiksnius ir įgūdžius, palankius priimančiosios šalies nacionalinių kalbų kompetencijas, rengiant pedagoginę medžiagą būsimoms darbo vietoms ar verslo kūrimui.
2. Plėtoti profesijos mokytojų pedagoginius metodus, tobulinant skaitmeninius įgūdžius, kuriuos būtų galima panaudoti naujoms profesinio mokymo veikloms, suinteresuotoms individualizuoto, mišraus suaugusiųjų mokymosi darbu pagrįsto modelio įgyvendinimu.
3. Skatinti profesinio mokymo besimokančiuosius (daugiausia migrantus) suvokti, tikrinti ir nuolat tobulinti savo kalbinių įgūdžių lygį, kuriant įsivertinimo priemonę. Ši priemonė bus pristatyta mokant IRT priemonių, susijusių su CLIL metodika
4. Tobulinti profesinio mokymo programas/modulius, mokantis kalbos per IKT priemones ir įgyjant pagrindinių skaitmeninių įgūdžių.
MiLIU sukurtas mokymo vadovas anglų kalba: 👇
Handbook for VET educators to help migrants in their country, especially in Lithuania, Italy and Republic of North Macedonia