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築夢部落

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12/05/2023

2023愛飛屋屋暑期大專生培訓計劃

和孩子們一起走讀家園、議題共學、社會參與，
讓學習的目的，不再只是為了找到標準答案，
而是享受那激盪的過程。

今年夏日一起帶領著孩子們，
上山下海、田野走讀、思考對話、體驗學習～
用陪伴與溫柔讓孩子散發能量，並體驗各種美好！

#立馬報名
#一場最深刻的體驗即將開始

10/12/2022

歡迎有興趣的夥伴把握時間報名

16/06/2021

親愛的你，這段在家防疫的時光，都好嗎？也許跟我們一樣，在這段時間裡遇到許多變化。
這陣子我們守在線上，每天接收最新的中央公告，心中掛念著每一位報名的夥伴，期待、緊張、擔憂的心情，五味雜陳！
目前疫情仍未穩定，營隊無法擔保可以進行，因此在重重的安全考量下，我們必須做出最適切的決定 — 今夏的築夢實習計畫確認因應疫情取消，公告訊息的當下我們也和大家一樣有許多不捨，但確實是目前最好的選擇了。
暑假期間不能與大家相遇，雖然很可惜，但相信我們都會用不同的方式努力著，把握機會、提升自我。
最後，與你相約冬季
期待我們
相聚的那一刻：）

#期待期中實習順利
#寒假實習也歡迎你

24/05/2021

築夢部落＃開啟你對教育的無限想像

🔺 報名連結：https://pse.is/3erlun

22/05/2021

【加入築夢的五大理由之一：教育培訓】/阿孟

無論教育是不是你所熟悉的領域，
相信築夢的培訓課程能開啟你對教育的想像。

｜我所認知的築夢引導員｜
在這裡沒有值星官的權威模式，
所以更需要發揮同理與耐心與孩子們溝通。
我們不只把自己定位在大哥哥大姐姐的角色，
因此有品質的對話與陪伴是很重要的，
也必須具備高度的危機意識和責任感。
-
-
｜築夢培訓做什麼？｜
《陪伴力—從了解開始》
透過兒童心理及生理的發展開始有基本的認識，延伸到如何面對孩子的情緒、引導排解紛爭及危機處理的能力。透過對話演練，更能體會不同角色間的心境，學習同理溝通技巧。
-
《教學面—嘗試跳脫框架》
提供教案執行方法，提升提問力、引導反思、團體討論等教學策略，更能讓引導員們加入自身經驗及專業，保有彈性的轉化教學方式。相信教育可以有很多不同形式，過程中也有機會邀請夥伴們發想課程活動，期待我們能共同開創新的可能性。
-
《實戰篇—沒有標準答案》
營期間實際與孩子相處後，或多或少會遇到一些狀況，在這裡你並不是一個人，夥伴們會好好的接住你，擁抱彼此的困頓挫折，也許永遠沒有最正確的解答，但我們能一起面對、思考、討論，進而解決問題。
-
｜歡迎光臨築夢教換所｜
教育培訓不僅是個人的學習，也是夥伴間凝聚力、共識的形成，透過培訓期間的腦力激盪、活動交流、日常對話，將來自不同領域的夥伴們，擰成一股團結的力量，期待你的加入！

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#築夢部落 #2021暑期實習招募 #大學生 #新創實習 #實習日記 #教育培訓 #人才招募 #徵才 #教育 #增能學習 #延長招募

19/05/2021

【築夢夏季實習計畫公告】
因應近期疫情，經團隊決議將實習計畫延長至6/2，
報名期間也會同時與報名者聯繫、擇優錄取，
日後也將遵照疫情的變動與調整，
預計於六月中後統一公告最終營隊規劃確認，
還請大家的配合與諒解，謝謝！

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17/05/2021

［加入築夢五大理由之一－自我成長］/大悅

在加入築夢以前，未曾想過自己在教育這塊會有所著墨，今年寒假帶著一顆既害怕又期待的心來到了這裡，顛覆以往的教學模式，我不僅是一位教育引導員，同時我也和這邊的夥伴、小朋友一同成長著。
-
「要經常離開自己的舒適圈，遇到困難可以哭，可以沮喪，但在那之後要為自己找到新的出路。」
來這裡有許多過去沒有嘗試的事情，除了重新發掘自己之外，更多的是日常我所沒注意到的小細節。
去年的後半年迷失了自己，重新找回方向後開始列了一堆自我挑戰的計劃，我想築夢是意外中的計劃但也是計劃的起點，過去的生活過於安逸使我越來越依賴擁有的一切，感謝這個挑戰的過程裡，有一群與我志同道合的夥伴，帶著我成長，讓我們互相扶持激勵彼此成長。
-
我想，在這裡的成長並非學校課本教科書就可習得的，這裡讓我在生活上擁有更多的同理心、更多的耐心還有讓我擁有一片可冒險嘗試的大草原，激發我挑戰無限的可能勇敢的去做一個溫柔且堅定的人。
-
非常熱烈歡迎想挑戰自我、跳脫框架、勇於挑戰的夥伴，和我們一起激盪出更多不一樣的故事，一起獲得更多的成長！

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#築夢部落 #2021暑期實習招募 #大學生 #新創實習 #實習日記 #教育培訓 #人才招募 #教育 #學習 #暑期 #報名倒數 #歡迎加入 #延長招募

15/05/2021

［加入築夢的理由五之一—小孩相處］/睦睦

和孩子相處，一直是我最輕鬆自在的時刻；
他們的活力，總能讓我們對任何事物感到好奇；
他們的天馬行空，總能讓無聊的風景多了一點趣味！
他們的善良純真，總能在走訪鄉間時同樣感化了大家，讓臉上不自覺的畫上一抹微笑🙂️
-
雖然他們有時候也會調皮的讓你心癢癢，
但我認為更多的感動，是在細心溫柔的陪伴下，產生的一些改變！
刺蝟女孩收起了尖銳，暴龍男孩控制了情緒。
願意好好的去溝通、表達、為他人著想......
這些微小的改變，都是成長的痕跡，也成為持續與孩子相處的動力。
-
就放心跑吧！像孩子一樣不被操場所限制；
就放心追吧！像孩子一樣就算不知道終點在哪，還是用盡全力的奔跑；
就放心做吧！像孩子一樣無畏！
就放心加入築夢吧！在這裡我們一起用孩子的雙眼，一起看看這精彩的世界🌍

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#築夢部落 #2021暑期實習招募 #大學生 #新創實習 #實習日記 #教育培訓 #人才招募 #徵才 #教育 #孩子 #小孩相處 #純真 #無懼 #成長 #陪伴

12/05/2021

〓築夢夏季教育實習計畫〓

🔺招募對象
對教育有想法及熱忱的大學生歡迎報名！

🔺招募條件
1. 具團隊合作精神：帶著熱情的心和大家一起籌備營隊的大小事。
2. 喜愛孩子、對教育有熱情：需承擔陪伴孩子的責任，樂於與孩子對話與溝通、開啟他們看世界的視野、引導處理各項事件與情緒。
3. 喜愛旅行喜愛分享：喜歡嘗試、旅行、與人對談、聽故事，可當個媒介建立孩子跟外界的連結。
4. 百分百的責任感：對團隊及孩子負責，也需極度專注在活動裡，及具備處理各項事件的應變能力。
5. 願意接受挑戰與活動彈性：在設計課程or旅行過程中，會因應孩子們的回饋與當下情況有所應變，並在旅行過程中什麼天氣都是旅行天，走路、曬太陽、雨天樣樣難不倒你，擁抱旅行的各種可能！
6. 籌備的期間會有培訓的課程，讓我們在出發前做好萬全的準備。
7. 需參與錄取梯次的「全程」籌備與活動，過程中一點也不輕鬆，但你會累得值得、擁有滿滿的收穫。另外，此實習計畫為團體住宿生活，一起完成一起休息，所以沒有上下班制度哦！
-------------

🔺招募類別
《教育引導實習生》
1. 實習條件
－對教育有想法及熱忱
－願意接受活動的彈性與變化
－喜歡人與人間的溝通與想法激盪

2. 實習內容
－活動間擔任引導員角色，並專注陪伴、引導5-6位孩子
－籌備期間教案的準備
－記錄孩子活動期間的觀察紀錄
－記錄與分享實習心得

《影音剪輯實習生招募》
1. 實習條件
－對攝影、剪輯有興趣者。
－熟悉影音剪輯軟體操作，能獨立作業。
－個性積極、做事細心、創意發想者。
－需提供影音作品集以供參閱。
*附上每部作品的職位，如：攝影、剪輯

2. 實習內容
－協助活動中動態與靜態攝影
－協助各活動照片編修、整理
－負責影片剪輯、製作回顧影片
－記錄與分享實習心得
*需自備攝影、剪輯工具
-------------

🔺 實習福利與收穫
－全程住宿及三餐用餐
－營期間的交通／課程體驗等旅費
－營期間保險
－基本兒童心理學
－教案引導及提問力
－訓練營隊應變能力
－有品質的陪伴孩子
－團隊經營與管理
－提供實習證明

🔺 重要時程
1. 即日起延長至6/2 填寫報名表，收到報名表後我們便會陸續邀請親臨面試，期待能透過交談互動進一步認識
2. 六月中後最終營隊確認公告
3. 報名後擇優錄取
4. 詳細內容可參考粉專懶人包：https://reurl.cc/WE53Gy

🔺 報名連結：https://pse.is/3erlun
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🔺 活動若因疫情有所調整，屆時也會告知錄取夥伴，請大家見諒。

21/04/2021

📢 2021築夢夏季教育實習計畫開始囉！
6/30日起正式開跑🏃

回想學生時期，
還記得你喜歡的老師是誰？
他有著哪些性格與特質？
帶你做了什麼挑戰與嘗試？
-
在築夢裡，你將成為引導員。
少了責罰，更多的是帶孩子面對責任；
少了權威，更多的是自己溫柔堅定的力量；
多了讚美，重要的是帶孩子看見自身亮點；
多了引導，重要的是開啟孩子更多視野！
你會不斷實踐，如何讓孩子成為更好的自己，
同時我們也在過程中成為更好的自己。
-
今年夏天，
邀請熱情、喜歡孩子的你成為我們的夥伴。
用生命影響另一群生命，成為教育創新的實踐者！
報名連結：https://pse.is/3erlun

16/02/2021

【誠徵築夢期中實習生】

「用旅行的方式，讓學習變得更寬闊有趣。」
我們是一群喜愛孩子，也愛探索世界的夥伴們。
我們相信「教育即生活」，而整座城市都是我們的體驗教室，
我們期待著以創新教育的方式，陪伴著孩子們走入鄉野，
赤腳踩上大地、放肆擁抱浪花、好奇的挖掘故事，
讓一切的「可能」自然地發生，善循環也跟著啟動！

我們和孩子們一起走讀家園、議題共學、社會參與，
讓學習的目的，不再只是為了找到標準答案，
而是享受那激盪的過程。
用陪伴與溫柔讓孩子散發能量，並體驗各種美好，
期待你當個熱情的大孩子，帶領著他們一起闖；
也可以當個漁網，在適當的時機把他們打撈回來！

＃工作內容
引導員：透過一學期的時間（每個月3-4場的週末，共12-16場），陪伴孩子成長
✔️活動間擔任引導員角色，並專注陪伴、引導5-6位孩子
✔️事前須籌備教案設計及準備
✔️記錄孩子活動期間的觀察紀錄
✔️活動拍照與錄影紀錄
✔️需於活動前一天至籌備地點進行行前會

＃需具備的特質
✔️對創新教育有興趣、有熱忱
✔️喜歡跟人對話、傾聽
✔️極具百分百責任感
✔️喜歡走讀鄉野、上山下海、不怕曬
✔️願意接受挑戰與活動彈性

＃工作資訊
* 時間：每個月2場不等的假日活動＋平日其中一天的4hr 進行實習
（活動前一天須至籌備地點進行行前會議）
* 地點：台中大里，近爽文國中
* 對象：大專生，不限科系
* 增能：在這裡你將練習與孩子的會談技巧、學習兒童心理學，
共備課程與教案，激盪出更好的學習模式，以成為更好的自己為目標！
＃申請流程
2/21 20:00前提供履歷不限格式。讓我們可以充分認識你。
請郵寄至以下信箱 [email protected]
→ 2/21 20:00截止履歷收件
→ 面試資格通知
→ 2/24面試複審（面試另約）
→ 確定錄取
→ 3/1後正式實習
→ 若有疑問可透過信箱詢問

08/02/2021

［2021 築夢實習心🉐️］/阿莓
現在回想起來，這兩個禮拜過得很快，感覺前一天在收行李的畫面還是不久前的事，還記得填報表的原因之一，是想增加實務經驗，本來寒假的計畫是想要休息，把平常因為課業繁忙而沒時間做的事情做完，但思考一段時間，對於已經確立要當老師的我，增加實務經驗似乎是當務之急，所以有點被往前推著走的感覺送出了報名資料，但回想起這兩個禮拜發生的所有事情，心裡覺得很慶幸能有這個機會來到愛飛屋實習。以前的自己會覺得不知道該以什麼方式與孩子相處才能更自在，總覺得自己需要花很多時間才能融入孩子們，所以在實習之前，我給自己的目標是希望能找到屬於自己面對孩子的一套模式，來之前很緊張，想到以前經驗，不知道自己是否能做好，但在最後一天聽到大家給我的回饋，心裡有那麼一點覺得自己的努力終於逐漸被人看到了，充滿感動。

我很喜歡出梯前的培訓期，儘管時間不長，但內容卻總是讓我邊聽邊狂點頭，許多面對孩子的技巧是我從來沒有想過的，我也沒想過透過旅行而非傳統教室的授課也能讓孩子學到很多，我也就帶著這些養分去面對那兩梯的孩子們。第一個台南梯，坦白說遇到蠻多挫折的，覺得自己好像沒辦法讓團體變得更團結，也沒有好的引導讓組內較調皮的孩子能學習自律，總是需要花很多時間停下來講道理，也因為覺得時間總是花在較調皮的孩子身上，又讓組內聽話的孩子失去學習的機會，看似兩邊都沒辦法照顧好。回想起來，夥伴們的鼓勵那時候推了我好幾把，不管是一個眼神或是隨時的問候，看著身邊的大家也都努力把自己做到最好，突然讓我轉了一個想法，倒不如讓自己投入在當下，我發現更能看到孩子們有把自己的話聽進去，已經比第一天更進步，第二天的晚上讓大家一起交換想法，一起討論如何讓團體變得更好，也在最後一天看到大家越來越能玩在一起，看著他們進步心裡好有成就感，或許自己不是一位好的老師，但能讓他們在這三天學習並內化，把這些學習帶著走，對我來說是一大安慰了。
每次參加活動也看見自己很多不足的地方，像是如何成為溫柔又很堅定的老師，或是如何引導更深入的學習，都是我還要再進步的，一直以來我都把一句話放在心裡：「就是因為當老師真的很不簡單，所以才有很多需要去學習、去做的地方。」回想起一開始進去實習前的目標，好像真的有做到一些，我也很喜歡Vicky說的每次都去思考這樣做能讓孩子學到什麼，也讓我發現當自己投入當下、盡全力，那些挫折感就似乎不重要了，不讓自己後悔就好。很開心有這個緣分遇到大家，明明才認識兩個禮拜，可是與大家相處起來很自在，慢熟的我也能把自己交給夥伴，大家總是互相幫忙互相鼓勵，好喜歡遇到的每一個人，總覺得這個寒假有了這兩個禮拜的經驗很充實，也讓我在當老師的路上更往前一步，希望自己能把在愛飛屋學習到把學習責任轉移到孩子身上的理念付諸實踐，期待在日後能與大家再次相遇。

07/02/2021

「期許孩子成為更好的自己前，我們也要先成為更好的自己。」-小宇

【出隊前】
最初的前三天在遊戲與課程中度過，印象最深是Vicky於公園帶領所有引導員玩的水管接球，所有人將自己最希望團隊具備的特質寫在球上，然後大家合力藉由紙板將球輸進遠方的箱子裡。任務完成當下，我其實蠻感動的，也了解到原來藉由一個小遊戲，便可以神奇地讓原本素不相識的人迅速建立起默契，大家也為了共同的目標各自努力著。

【愛飛屋-三天兩夜】
雖然這梯次只有短短三天，但在台南累積的回憶實在豐沛到不可思議，擔任引導員的過程中，可以很輕易察覺到每個孩子獨特的地方，也能無比深刻體會到自己的言行舉止真的能影響他們很多很多。這段時光最感動的，莫過於發現我帶的小朋友都肉眼可見地在進步著，是儘管已經和他們告別將近一個禮拜，我仍能夠一一細數他們產生哪些改變的那種進步，而這大概是成為引導員能獲得的最珍貴回憶吧！

【小屋子-五天】
這梯次和台南行較為不同的應該是更有穩定的感覺，參加的孩子年齡也普遍更小。這五天我同樣收穫了很多感動，其中一部分比較特別的是源於我們小隊一個特殊孩子，看見她這些日子裡有著特別大的進步，以及同學與她各種不同形式的互動，都使我內心的感觸滿到快要溢出胸腔，而那些無論是令人欣慰或鼻酸的回憶，如今都已深深刻在我的腦海裡，相信自己久久也不會遺忘。

【結語】
培訓時光快速的不可思議，記得報名時還覺得兩週有點長，轉眼間這段奇妙美好的旅程卻已結束，在短短十二天日子裡，感動無疑是遠大於挫折的，而成為引導員除了可以教導孩子正確的道理，更能從他們身上獲得一些珍貴的寶藏。實習的過程中，我一直在努力學習如何「溫柔又堅定」地向小孩傳達我想傳達的觀念，現在往回檢視，雖然一開始仍不太能夠把持好和小朋友互動的那條「底線」，但總歸是有在進步的。

很慶幸自己當初沒有猶豫太久就決定參加築夢計畫，不會後悔這段時光在愛飛屋與小屋子中度過，無論是帶領孩子們在生活中學習的過程，或是和那麼多對教育有熱情的夥伴相識，都是這個寒假最美好的回憶！

04/02/2021

［2021冬實習心🉐️］ /涵涵

我是一個怎樣的人？為什麼參與這個活動？想成為一個怎樣的引導員？

面對不斷被拋出的問題，我必須靜下心來面對自己、認識自己，在活動中我們不僅是在參與孩子們正在成為「自己」的過程，也是反思我們自己現在已經活成什麼樣子的好機會，同理與對話不僅適用於我們與孩子之間，更可以在自己與自己的對話中派上用場。

經過兩個禮拜的時間，要是有人問我這些問題有答案了嗎，我會說：我和這些孩子一樣，都正在努力成為自己想要的「自己」。

在這裡體驗了創新教育，也深刻體會到「教育即生活」這句話的重要性，透過多元學習的課程在鄉鎮間走讀，用引導的方式讓孩子自發性的想要學習，並從中體驗各種美好，這件事和學校的教育很不相同，透過親身經歷的活動，讓孩子學到更多課本上沒有的東西，每一個人、毎一間店、每一次挑戰，背後都有不同的故事值得我們去學習。

孩子們常叫我老師，但我認為他們教給我的東西比我給他們的還要多更多，看著他們自己訪問店家、自己看地圖找路、自己算錢點餐，自己買火車票，一切都讓我覺得他們好厲害，我在他們這個年紀時，這些事情我根本做不到，看到孩子們都能這麼勇敢的去嘗試陌生的事物，就讓我覺得自己遇到的困難也不算什麼，困難總會被解決，每天努力生活，好好活在當下就是我們對自己最大的尊重。

教育可以有很多不同的形式，在愛飛屋的這段時間裡，我距離自己的目標——成為一個有影響力的人，更靠近一步了。過去我面對這個目標其實很茫然，不知道自己究竟該做些什麼才能更成為一個有影響力的人，但現在我知道這個目標其實很簡單，做好自己，我們本身在生活中散發出的正能量，其實就能夠影響他人了。

在未來，我希望能透過自己的專長去影響更多人，幫助更多孩子找到他們想要的「自己」，就和愛飛屋和小屋子正在做的一樣。

25/01/2021

這是一條充滿挑戰的硫酸河，在河的彼端是我們的共同目標，是所有愛飛屋夥伴一致的願景。
先是共同歸類大家所寫下的擔憂，不難發現大家的共性很高，自己害怕的事也是夥伴困擾的。
我們戰競的踩上巧拼，盡力想讓每個人都能抵達目的地，可能小心翼翼、悉心照料，仍會被些小意外絆住腳。但過程中我們學習如何與對方協商及合作、嘗試各種方法，只為到達對岸—我們的期許：學思、互動與共好。
這些困境是必然的，但在「前進」的路上我們集思廣益，或許解決辦法並沒有很成熟，但是所有人一起討論、思辨，名為團體之根，就此扎深。

20/01/2021

文/白白
因為尊重聽取別人的建議而快速的解決問題，
因為同理心而更了解大家的想法。
在旅行中我們常常要孩子學會「合作」，
還沒有先來反問自己，我們真的會合作嗎？
在這個活動中，我們先做到了合作，
活動才能順利進行，我們一起定義了合作，
讓我們真正的了解合作。
下午我們到了大里老街去體驗了孩子們的旅行方式，
第一次以小孩角度去旅行，在他們的世界中我的看到，
經由這個方式我能更容易記住關於這個地方的知識，
透過訪問我才發現原來自己在其中的膽怯，
但也因為訪問才能夠和大家一起跨出這一步，
和在地的居民聊天，從他們口中知道網路找不到的故事，
透過體驗，也開啟對不同教育方式的認識！
在活動中透過拍照、遊戲，把教案變得更有趣。
透過兒童心理學，用低中高年級了解孩子們的行為，
練習該怎麼與孩子溝通，能更穩定的面對孩子的不同樣貌，
期待明天的課程～～

25/12/2020

【 2021寒假實習計畫名單公告】
這次寒假的實習生公告出爐囉！恭喜你們的加入，期待與大家見面～我們也會陸續將通知由E-mail陸續寄出，煩請大家留意與收信。
👉由於錄取名額有限，下學期以及未來寒暑假也將繼續有實習的機會，對教育充滿熱忱的你，千萬別錯過！

誠摯感謝大家本次的參與，期待未來在教育的路上，有你們一起延續著自己的想法與幹勁❤️

#期待這個冬天與你們的相遇
#整座城市都是我們的體驗教室
#教育是落實在生活的每一部份

23/12/2020

感謝報名的您
築夢教換實習錄取公告
延至12/25
造成不便敬請見諒

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【築夢環保鬥士】 💡燈~💡燈~💡燈~等~ 近幾年環保意識抬頭，在昨日熱血大專生夥伴靈機一動，決定也要為世界貢獻一份心力，從生活中做起！餐餐使用環保餐具:🥢筷子、🥄湯匙、🥛水壺、🍱保鮮盒接下來的每一天，環保鬥士們還會譜出什麼樣的新招呢? 小編我也好期待啊！ ✅你也想為世界盡一份心嗎? 那就一起加入行列吧！加入方法: ✅餐餐使用環保餐具 ✅歡迎私訊告訴我你的環保方式吧！ / 【💪號召築夢鬥士團💪】詳情請私訊粉絲團私訊 Line ID: jjlin0916 哲哲 / #拒絕一次性免洗餐具 #行動代號 #環保行動一起來🤘

【愛飛屋引導員培訓】「做孩子的情緒捕手…」--兒童情緒陪伴與互動技巧授課者：許惠雯諮商心理師孩子在營隊中要開放投入於多元體驗、探索學習，同時又須面對團隊與人際互動中難免的擦槍走火…，對許多孩子來說，是相當寶貴但又具挑戰的成長機會。在其中，常需要隊輔扮演著鼓勵孩子跨出自己勇敢嘗試、又要能緩衝與引導孩子如何面對挫折、生氣、疲憊、沮喪…等負面情緒的重要角色。本課程中，將從腦神經科學概念告訴你，當孩子有情緒時，孩子的身心究竟發生甚麼事？而當孩子情緒來臨時，甚麼樣的回應與陪伴，能夠幫助孩子從與你的互動中得到支持與成長！從大腦身心發展來理解孩子的情緒需求與行為問題有關係，就沒關係：做孩子的重要他人捕手接招：「穩-聽-應-問-引」讓我們練習吧！

【大專生培力-行動讀書會】讀書手札#2 2018 5/30（三）這次由特教系的夥伴與我們帶我們體驗多元智能，此外還有各種關於溝通技巧的體認。【多元智能：語言與空間－帶領講師格蘭】透過遊戲的方式，可以學習到如何培養孩子的語言及空間智力，原來智能分成許多不同的種類，透過啟發大家都能在自己擅長的領域發揚光大！【溝通與邏輯思考－帶領者黑輪】透過積木的堆疊，與小組的溝通，將空間物件化為文字闡述給組員理解，過程中充滿挫折，但唯有不放棄、耐心傾聽、用心溝通，才能完成任務。原來，溝通是雙方進行，彼此付出真心，才能建構關係。【將不可能化為可能－帶領者米米&Tiffany】我們常常被外在框架限制，該如何跳脫思考化不可能為神奇呢？大家共同腦力激盪，動腦思考，才讓想法一躍而出！團長－棉花糖筆 20180530 ----------- 週三行動讀書會(固定週三) 下場次時間｜6/20(三) 18:30 地點｜台中社會創新實驗基地7F 報名方式｜Line: jjlin0916 哲哲報名期限｜下次讀書會二日以前私訊Line/粉絲專頁歡迎想加入的你，與我們一同成長，發現更好的自己！ #行動讀書會 #多元智能 #溝通能力 #將不可能化為可能

【大專生培力-行動讀書會】讀書手札#1 2018 5/23（三）我們是來自中部各所院校的大專生，自主性組成行動讀書會，今天是我們的第二次的行動讀書會，課程由我們自行規劃、帶領，期待在這裡可以透過『能力分享』的方式，成長自我。這一次夥伴們透過藝術治療、團體動力等方式，探索自我價值與團隊凝聚力。【藝術治療自我價值－帶領講師棉花糖】原本自己覺得不起眼、互相衝突的畫作，在夥伴們的共同討論後，產生了新的作品，每個人都能在團隊中發揮價值，如同在新的畫作裡，看見新的自己、新的意義【團體動力凝聚力－帶領者哲哲】團隊的凝聚力和向心力是透過不斷的溝通和調整才能產生，在遊戲中我們透過『象徵物-膠帶』嘗試任何辦法完成任務，過程中不斷調整、嘗試與創新，讓我們能更順利的達成目標。團長－棉花糖筆 20180523 ----------- 週三行動讀書會(固定週三) 下場次時間｜5/30(三) 18:30 地點｜台中社會創新實驗基地5F 報名方式｜Line: jjlin0916 哲哲報名期限｜下次讀書會二日以前私訊Line/粉絲專頁歡迎想加入的你，與我們一同成長，發現更好的自己！ #行動讀書會 #展現自我 #看見自我價值 #行動力

2018【愛飛屋 ICF 暑期引導員培訓--第二場】

【愛飛屋 ICF 暑期引導員培訓--第二場】 ✔看見建國市場走讀--我看見我聽見我感受了解市場議題看見生命力學習態度 ✔團體動力啟動透過一次次的溝通合作讓彼此更靠近 ✔創新教案發想及實作--曼陀羅 PMI KWL 六頂思考帽.... 提升思考廣度 #看見建國市場-買菜幫詹秀珠幫主超熱情 # 看見台中城-隱者地圖感謝順福哥小梅姐熱情陪伴 #看見角落的故事 #創新發想 #腦力激盪